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厦门市2004届普通高中毕业班质量检查语文试卷

厦门市2004届普通高中毕业班质量检查语文试卷

            厦门市2004届高三年质量检查语文试题
一、(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是  (    )
A.抉择  矍铄  咀嚼  大放厥词  群雄角逐     
B.赝品  筵席  笑靥  笑墨纸砚  狼吞虎咽
C.没落  陌生  蓦然  顶礼膜拜  秣马厉兵     
D.D.皈依  瑰丽  龟裂  循规蹈矩  岿然不动
2.下列词语中没有错别字的一组是   (    )
A.描摹  曲水流觞  儒子可教  管窥蠡测       
B.震撼  安分守纪  不假思索  流言蜚语
B.昏聩  瓜熟蒂落  入不敷出  羁旅行役       
C.D.诲涩  心心相印  欢欣雀跃  趋炎附势
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是  (    )
 ①国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前        ,继载人航天工程之后,中国航天下一个目标是月球探测。
 ②日本政府各部门和政府机构近期公布了一系列令小泉内阁振奋的经济数据,显示日本经济复苏的力度正         增强。
 ③今年1至8月,仅在港岛区已发生1912宗涉及有人受伤的交通意外。在这些交通意外中,52%是由于行人         导致的。
 A.披露  日见  忽略         B.透露   日渐  疏忽         C.透露  日见  疏忽         D.披露   日渐  忽略
4.下列各句中加点的成语使用,恰当的一句是  (    )
A.国家工商总局商标局发文裁定:长虹并未对竞争对手厦华构成侵权。至此,围绕“CHDTV Ready”的商标标识之争尘埃落定。
B.有些党员干部把“全心全意为人民服务”这一宗旨抛于脑后,对人民群众的困难充耳不闻,这种现状应引起高度重视。
C.冰心老人生前三令五申强调,青年学生应该努力学好语文,有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁。
D著名制作人张纪中先后把金庸武侠力作《笑傲江湖》等搬上荧屏,遭到各方批评,实为对原著的狗尾续貂。
5.下列各句中没有语病的一句是   (    )
 A.为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局,拍卖行可谓是绞尽脑汁,制订了一系列的对策,但结果还是让人遗憾。
 B.截至日前,希望工程已累计接受海内外捐款22亿多元,改造和新建了9508所希望小学,使300多万名学生走进新校舍。
 C.足坛名帅戚务生的执教经验丰富,在短短5年内,把云南红塔队改造成一支甲A强队,为西南足球赢得荣誉。
 D.选美赛场里,活跃着一群“星探”,他们肩负着为一些知名的服装模特公司从参赛选手中挑选签约模特的任务。
6.下列各句中语意明确的一句是   (    )
 A.会计未按经理的指示,将钱汇给对方,以致产生了误会。
 B.审计局的同志正在查阅新安化工厂基建部分帐目。
 C.有关部门对公交公司调整运行线路的要求给予了理解和支持。
 D.上海申花、上海国际将分别迎战深圳健力宝和天津康师傅。
二、阅读下面的文字,完成7—10题。(12分,每小题3分)
                                                                白 色 污 染
      随着经济的发展,科学技术的进步,人们物质、文化生活水平的不断提高,塑料制品的用量与日俱增。塑料制品的广泛使用,确实给人们带来了不少方便,但也带来了诸多的社会问题。人们把它形象化地称为“白色污染”。
      主要由于人们对废旧塑料造成的环境污染缺乏足够的认识,环境保护意识薄弱,加上塑料制品多属于一次性使用,用后即扔,塑料垃圾因此充斥于各种场所,在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬,塑料袋、塑料薄膜、农用地膜、快餐盒、饮料瓶、包装填充物等,飘挂在树上,散落在路边、草地、街头、水面、农田及住宅周围,给人们的视觉带来不良的刺激,影响城市和风景点的整体美感。其中,污染最明显、最令人头痛的,是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋,一次性塑料快餐餐具。据有关部门统计,仅一次性塑胶泡沫快餐餐具,我国全年消耗量达4亿至7亿个。尤其是铁路行业,由于管理不善,旅客随决将用过的塑料快餐餐具抛之窗外,甚至列车服务员亦将垃圾弃之车外,造成铁路干线两旁的的树木枝条飘挂成串全国铁路每天废弃的塑料快餐餐具高达150万只,从空中鸟瞰,铁路两旁已经形成两条白色污染带,群众感触很深,反应特别强烈。
      而且聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物,分子结构非常稳定,很难被自然界的光和热降解,并且自然界几乎没有能够消化塑料的细菌和酶,难以对其生物降解,所以塑料埋在土壤里可能二三百年不会腐烂。正是因为塑料降解时间长,所以潜在的危害更大。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后,混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长,改变土壤的特性。由于塑料制品生产时加入的添加剂是毒的,当塑料垃圾存放日久,有毒添加剂便会释放,污染大气和水资源。而废弃在地面或水上的废旧塑料,容易被鱼、马、牛、羊等动物当作食物吞入,塑料在动物肠胃里消化不了,会导致动物肠胃肌体损伤和死亡,这种“白色污染”现象在动物园、牧区、农村和海洋屡见不鲜。
      据报道,北京市塑料垃圾日产量为3600吨,每年总量约为14万吨;上海市废塑料垃圾日产量为7700吨,每年总量约为29万吨。这些数据是骇人听闻的。解决白色污染问题迫在眉睫。
        一些西方发达国家已研制成功以植物淀粉为主要原料的可降解塑料,大大缩短了其降解周期。我国新型塑料的研制也取得了重大进展,纸质、淀粉、易降解塑料等新型快餐餐具已在一些铁路列车上使用,从而缓解了铁路沿线的“白色污染”程度。
       在易降解的塑料制品因成本偏高尚未全面推广的情况下,加强资源再生利用。据报道,我国北方某城市已引进了3条流水线,每天可处理10吨废塑料,至少60%可提炼成油品,剩下的通过焚烧转化为热能,可用于住宅小区的供暖。
         美、日等发达国家已明令禁止使用一次性塑料快餐餐具,我国的北京、上海、杭州等地也为此专门制定了地方性法规,扼制“白色污染”的污染源。
        不过,要解决“白色污染”问题,一定要提高人们的环保意识,培养人们良好的生活习惯和方式,否则,治理“白色污染”并不是一个轻松的话题。
7.下列对“白色污染”这一概念的理解,准确的一项是  (    )
 A.指废旧塑料充斥于各种场所,在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬,影响城市和风景点的整体美感的污染现象。
 B.指人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料,破坏环境美感,影响农业生产,危害人体健康,危及动物安全的污染现象。
 C.指铁路行业,由于管理不善,随意将用过的塑料餐具抛之车外,在铁路两旁已经形成两条白色污染带的群众反应在特别强烈的污染现象。
 D.指废旧塑料作为生活垃圾进入土壤后,影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长,改变土壤的特性的污染现象。
8.对造成“白色污染”的原因,下列表述不正确的一项是  (    )
 A.经济的发展,科学技术的进步,人们物质、文化生活水平的不断提高。
 B.人们对废旧塑料造成的环境污染缺乏足够的认识,环保意识薄弱。
 C.塑料制品多属于一次性使用品,用后即扔,充斥于各种场所。
 D.废旧塑料很难被自然界的光和热降解,并且难以对其生物降解。
9.下列对“治理‘白色污染’并不是一个轻松的话题”这句话的理解,正确的一项是(    )
 A塑料制品生产时加入的添加剂是有毒的,当塑料垃圾存放日久,有毒添加剂便会释放,污染大气和水资源。
 B.塑料垃圾被动物吞入,导致动物肠胃肌体损伤和死亡的“白色污染”现象在动物园、牧区、农村和海洋屡见不鲜。
 C.据报道,北京市塑料垃圾日产量为3600吨,每年总量约为14万吨;上海市废塑料垃圾日产量为770吨,每年总量约为29万吨。这些数据是骇人听闻的。
 D.“白色污染”问题主要由于人们对废旧塑料造成的环境污染缺乏足够的认识,环保意识薄弱,缺乏良好的生活习惯的方式。
10.根据原文所提供的信息,以下关于治理“白色污染”的推断不正确的一项 (    )
 A.易降解的塑料制品因成本偏高影响了在治理“白色污染”中的全面推广。
 B.加强对塑料垃圾的再生利用、变废为宝是治理“白色污染”的重要方法。
 C.一些西方发达国家依靠科技进步,大力发展可降解塑料解决了“白色污染”。
 D.治理“白色污染”必须加强和完善环保立法,减少塑料垃圾的产量。
三、 阅读下面文言言语,完成11—15题。(15分,每小题3分)
          膑生阿、鄄之间,孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使召孙膑。膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见。齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
         后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣①利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。
 孙子度其行,暮当至马陵。马陵道陕,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白②而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下,见白收,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。
          太史公曰:“世俗所称师旅,皆道孙子十三篇,吴起兵法,世多有,故弗论,论其行事所施设者。语曰:”能行之者未必能言,能言之者未必能行。“孙子筹策③庞涓明矣,然不能蚤救患于被刑。……悲夫!                              (《史记?孙子吴起列传》)
 注:①趣:同“趋”,趋向,奔赴。 ②白:刮去树破使白木露出。 ③筹策:谋划。
11.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是  (    )
 A.魏将庞涓闻之,去韩而归        去:离开          B.百里而趣利者蹶上将          蹶:受挫折,折损。
 C.期曰:“暮见火举而俱发”     期:希望。       D.见白书,乃钻火烛之         烛:照亮
12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是  (    )
 A.素悍勇而轻齐   /  蟹六跪而三螯                    B.遂成竖子之名   /   古之人不余欺也
 C.孙子度其行,暮当至马陵    /    而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
 D.孙膑以此名显天下     /    不以物喜,不以己悲
  13.下列各组句子中,分别表明孙膑“能行”和“能言”的一组是 (    )
 A.孙膑尝与庞涓俱学兵法          百里而趣利者蹶上将   B.孙膑以刑徒阴见,说齐使         庞涓死于此树之下
 C.膑至,庞涓恐其贤于己,疾之                       五十里而趣利者军半至
D.令齐军善射者万弩,夹道而伏                        善战者因其势而利导之
14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是  (    )
 A.孙膑精通兵法,善于扬长避短,因势利导,指挥作战常常智胜敌手,深得齐将田忌重用。在马陵之战中,他用减灶的计策诱敌深入,大破魏军,名扬天下。
 B.庞涓曾与孙膑同学兵法,后来做了魏惠王的将军,因忌恨孙膑,设计断其双足。在马陵之战中,庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下,终因过于自信,兵败自刭。
 C.马陵之战可以说是一场心理战争。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛,一向瞧不起被称为胆小怯弱的齐兵的心理,精心策划,巧设埋伏,终于计胜庞涓。
 D.本文通过马陵道智斗庞涓的故事,充分表现了孙膑过人的智谋和卓越的战略战术思想。他的《孙膑兵法》为后世传诵,成为我国古代著名的军事著作。
15.联系全文看,下列对文末“太史公曰”一段话的认识,不正确的一项是 (    )
 A.以史学家的眼光,评论孙膑智慧和胆识过人,却难以避免自己的不幸。
 B.指出孙子、吴起的兵法后世多有非议,只有其处事原则和方法可以肯定。
 C.借用俗语,阐述“能行”和“能言”的关系,对孙膑的遭遇寄予深切同情。
 D.启示后人,才智过人者固然可取,但学会保护自己有时更加重要。
第II卷(共105分)
四、(15分)
16.把文言文阅读中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)善战者因其势而利导之。
   译文:                                                                      。
(2)乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。
   译文:                                                                      
 17.阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)
                                西宫春怨     ( 王昌龄)
  西宫夜静百花香,欲卷珠帘春恨长。斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳。
 注释:云和,即瑟,一种弦乐器。昭阳,即昭阳宫,汉成帝的居所。
 这是一首描写失宠妃子的古诗。有人说,第三句中的“深”字,第四句中的“隐”字,既描写又抒情,用得极为巧妙。请结合全诗简要分析这两个字各描写了什么?表现了主人公怎样的思想感情?
答:                                                                         
                                                                             
 18.补写下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)虽有嘉肴,                                               ;虽有至道,                                          。(《礼记》)
(2)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;                                              ,                           。(苏轼《赤壁赋》)
(3)                                           ,                                         。开荒南野际,守拙归田园。(陶渊明《归园田居》)
五、(阅读下面的文字,完成19—22题。18分)
                                              一 窗 山 海  
 ①人的生活目标,往往决定他对风景的看法。
 ②然而人人看法有异。就如朋友说,山海只是属于假期的,是一种遥远的风景。
 ③还有些朋友,当看到某些挂历上的遥远之处,就会向往住在那里的人们,说他们幸福,能世世代代拥有好空气、天然的水、无污的宽阔土地,还有真实又自然的食物。但假如那时真有一位能神给予法力让他眨一下眼就梦境成真,我打赌他眼睫毛都不敢动一下。并非风景遥远,而是,向往只不过是都市人一种用来松弛身心的精神瑜珈,尤其在冷气房里,在场面撑得十分疲倦的会议之后,在周末下着狂风暴雨的窗外,心里有点毫无着落的感觉涌来,那种都市人常有的习惯性风景幻想,就会变成虚拟场面。
 ④我想,对于风景我是绝对执著的。风景的虚实其实都在于好个人自己的感受。有些人不满15岁就向自己放下承诺,非要在众目睽睽之下干出一番事业闪烁峥嵘不可。这么美好的理想也真叫人动容,只可惜35岁之后再去找回这些人,就知道周而复始的不过是黄粱影子。
 ⑤也有人,或许很早就向往另端无边的宽阔,这有时也许会让我们看到一些早熟的诗人或灵气浪漫的画家。可惜预告片虽多,真正上演的机会甚少;有也是快上快下,大浪冲几回,社会出入口处只有整齐的队形。
 ⑥现实就是如此。当人开始意识到自己该重新衡量环境的选择时,身边的种种现实,早已架构成层层阻碍。况且,人一出世就有许多等着接收的附赠品,宗室籍贯、文化背景,以及许多不能脱身的责任与承诺,通常都是在人还没有能力为自己编剧之前就纷纷而至的。戏演下来,就给自己无法离场的借口,除非大限突至。就算年轻人向往翅膀,年幼少小也无可奈何,只得渐渐投入现实,不久也就同而化之。什么当年看法,什么第三种角度,统统置于脑海底层,要它重浮见光,恐怕真要等到老去,偶尔站在窗旁还要有颗流星经过的晚上才有机会了。
 ⑦其实也没有谁是不能离场的。世界不会因谁的离开把头扭转一下。我们从小就向往的风景,也一直都处在它们该在的地方,关键只是“可有勇气接近它”。我想人人都该清楚这个事实:“我活着的价值就只有我自己最清楚,甚至不是我的神。”就凭这点,谁都可以重新编剧并设换场景,这片不行,只要还有勇气,当然,还要有条件,就该速换速决了。就如西班牙的塞万提斯说的:“取道于迟疑徘徊之路,走进去的只能是永不存在之室。”
 ⑧真要一窗适合自己的山海,除了你自己,真的,没人能给你。
19.文中的“风景”具有双重含义,请给予解说。(4分)
                                                                              
20.文章开头说,对风景的看法“人人看法有异”。文章是如何展开阐述的?请梳理层次,列点陈述每层一次的内容。(6分)
                                                                             
                                                                             
 21.作者在第⑥段中说:“戏演下来,就给自己无法离场的借口……”在第⑦段中又说:“其实也没有谁是不能离场的。”这两种说法是否矛盾?请结合对文意的理解谈谈你的看法。(4分)
                                                                              
                                                                              
22.下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是(4分)  (    )(   )
 A.文章以“一窗山海”的风景作比喻,贴切、形象。第一段开门见山,提出文章的主要观点;最后一段作者用自己的认识印证了这一观点。
 B.“在场面撑得十分疲倦的会议之后,在周末下着狂风景雨的窗外,心里有点毫无着落的感觉涌来”,表现的是现代都市人紧张的生活节奏和烦躁不安的心理。
 C.没能觅得“一窗适合自己的山海”是不幸的,“等到老去,偶尔站在窗旁还要有颗流星经过的晚上”回想起来,就难免有“少小无成老大悲”的况味。
 D.“取道于迟疑徘徊之路,走进去的只能是永不存在之室。”作者给塞万提斯这句话赋予了深刻的哲理含义,表明了缺乏勇气就永远不能实现自己的目标的道理。
 E.文章采取随笔的形式,语言生动,文思敏捷,具有丰富的联想与想像,表现了对人生之“风景”的思索与追求,读之妙趣横生而又含义隽永。
六、(12分)
23.把下列的句子组合成语意连贯的一段话(只填序号)。(4分)
 ①匠心之意是让你尽量透过廊、窗取景,抬眼时便是一幅图画。②墙为纸、物为墨,随风摇曳,影布墙上。
 ③这个园子多回廊,亭堂又多窗。④窗外常是粉墙,窗与墙之间或植竹数竿,或插梅一枝。
 ⑤且天生的艳红翠绿,这是任何丹青高手所不能企及的。
 答:(     )(     )(     )(     )(    )
24.把下面的一则新闻改写成一句话新闻(不超过14字)。(4分)
 据《华尔街日报》报道,布什政府去年3月决定大幅度提高进口钢材的关税,对部分钢材征收8%到30%的进口税,期限为3年,以保护美国钢铁工业的利益。这一举措遭到了包括欧盟在内的美国主要贸易伙伴的强烈反对。欧盟、日本和中国等向世贸组织提起诉讼,世贸组织裁定美国败诉。为了避免贸易战,美国总统布什12月4日中午宣布取消进口钢材关税,但同时,他还宣布将继续实行监督计划,这项计划将通过进口许可证和反倾销等措施来防止钢材进口猛增。此间媒体认为,美国的这一监督计划将会有所加强,美国有可能采取更强硬的反倾销措施。
 

25.改写下面两条提示语,使之亲切友善、生动而不失愿意。(4分)
(1)提示语:(中学食堂里)不准浪费粮食!
                                                                                

(2)提示语:(中学澡堂里)禁止浪费水!

 
七、(60分)
26.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
 有人著文,说自己从小学到大学都很少与父母说一说心里话,如今参加了工作,虽与父母同居一城,也常常回家看看,但更多的时候是给一些零用钱,而不是话语、交流。作者以己观人,发现身边的人大多也如自己一样,都不同程度地缺乏沟通;于是呼吁起沟通来了。
 在一些人看来,沟通无非是借助口头或书面的形式,交换意见和信息,何难之有?而上文作者以为:沟通绝非易事。那么,这什么难以沟通?怎么才能够沟通呢?
 请就“沟能”这个话题写一篇文章。
 [注意]1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,同学们在作文中可用也可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.题目自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。

厦门市2004届高三年质量检查语文试题参考答案及评分标准

题号 考 点 分值 答案 说 明
1 字音辨析 3分 A            A.均读作(jué) B.筵席(yán)笑靥(yè)    其它读yàn
C.顶礼膜拜(mó)其它读mò D. 龟裂(jūn) 岿(kuī)然不动     其它读guī
2 字形辨析 3分 C      A.儒(孺)子可教 B.安分守纪(己)     D.诲(晦)涩
3 词语运用 3分 B 透露:显露(消息、意思等)/披露:发表、公布       日渐:一天天慢慢地/日见:一天天     地显示        疏忽:粗心大意/忽略:没有注意到
4 成语运用 3分 A B “充耳不闻”形容有意不听别人的意见,不合语境,应为“不闻不问”;C “三令五申”是“多次命令和告诫”的意思;D“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头,不适用于“改编”。
“尘埃落地”指事情终于有了结果。
5 结构性病句辨析 3分 B A“防止”“免遭”连用造成否定失当;C 暗中更换主语,可在“把”前加上主语“他”;D “为一些知名的服装模特公司”“从参赛选手中”,语序不当。
6 语意性病句辨析 3分 C A 经理的指示究竟是该不该汇钱,不明: B“基建部分账目”可有不同的结构切分;D对阵情形不明确,可有不同理解。
7 信息筛选 3分 B A、C、D项概括不全面。“白色污染”包括视觉污染和生态污染两方面。
8 文意理解 3分 A A项不是造成“白色污染”的原因。
9 文意理解 3分 D 抓住“否则”,整体理解“要解决白色污染问题,一定要提高人们的环保意识,培养人们良好的生活习惯和方式,否则,治理白色污染并不是一个轻松的话题”。
10 文意推断 3分 C 文本中“研制成功以植物淀粉为主要原料的可降解塑料,大大缩短了其降解周期”,并不意味着解决了“白色污染”。“白色污染”必须综合治理。
11 文言实词 3分 C 其:约定。
12 文言虚词 3分 C A,而,连词,表并列;B,之,结构助词,的;D,以,介词,因为。C,其,代词,他、他们、代词,自己。
13 信息筛选 3分 D
14 理解分析 3分 B “庞涓消灭齐军士卒过半”不对。
15 概括评价 3分 B 原文是说孙子、吴起的兵法后世多有称道。
【文言文翻译】
 孙膑出生在阿城和鄄城一带,是孙武的后代子孙。孙膑曾经和庞涓一道学习兵法。庞涓奉事魏国以后,当上了魏惠王的将军,却知道自己的才能比不上孙膑。就秘密地把孙膑找来。孙膑到来,庞涓害怕他比自己贤能,忌恨他,就假借罪名动用刑法砍掉他两只脚 ,并且在他脸上刺了字,想让他隐藏起来不敢抛头露面。齐国的使臣来到大梁,孙膑以儿人的身份秘密地会见了齐使,进行游说。齐国的使臣认为他是个难得的人才,就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌不仅赏识他而且还像对待客人一样对待他。
 十三年后,魏国和赵国联合攻打韩国,韩国向齐国告急。齐王派田忌率领军队前去救援,径直进军大梁。魏将庞涓听到这个消息,率师撤离韩国回魏,而齐军已经越过边界向西挺进了。孙膑对田忌说:“那魏军向来凶悍勇猛,看不起齐兵,齐兵被称作胆小怯懦,善于指挥作战的将领,就要顺着事物发展的趋势加以引导。兵法上说:“有急行军走百里和敌人争利的,有可能折损上将军;用急行军走五十里和敌人争利的,可能有一半士兵掉队。命令军队进入魏境先砌十万人做饭的灶,第二天砌五万人做饭的灶,第三天砌三万人做饭的灶。”庞涓追逐齐军行军三日,特别高兴地说:“我本来就知道齐军胆小怯懦,进入我国境才三天,开小差的就超过了半数啊!”于是放弃了他的步兵,只和他轻装精税的部队,日夜兼程地追击齐军。
 孙膑估计他的行程,到傍晚可以赶到马陵。马陵的道路狭窄,两旁又多是峻隘险阻,适合埋伏军队。孙膑就叫人砍去树皮,露出白木,在上面书写:“庞涓死于此树之下。”于是命令一万名善于射箭的齐兵,隐伏在马陵道两边,约定说:“晚上看见树下火光亮起,就万箭齐发。”庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下,看见白木上写着字,就点火照树干上的字,上边的字还没读完,齐军伏兵就万箭齐发,魏军大乱,互相不能接应。庞涓自知无计可施,败局已定,就拔剑自刎,临死说:“倒成就了这小子的名声!”齐军就乘胜追击,把魏军彻底击溃,俘虏了魏国太子申回国。孙膑也因此名扬天下,后世社会上流传着他的《兵法》。
 太史公说:社会上的人称赞军旅战法,都提到《孙子》十三篇和吴起的《兵法》,这两部书,关于这两部书的评价,社会上有很多,所以我不加论述,只评论他们生平行事所涉及到的情况。俗话说:“能做的未必能说,能说的未必能做。”孙膑用计策对付庞涓的军事行动是英明的,但是他自己却不能预见先避免刖足的酷刑。……可叹啊!
16.(1)译文:善于指挥作战的将领,就要顺着事物发展的趋势加以引导。(2分)
(2)译文:于是放弃了他的步兵,只和他轻装精锐的骑兵,日夜兼程地追击齐军。(3分)
17.①“深”描写了主人公痴痴地凝视冷月的情态,表现了主人公失宠后的哀怨、酸苦和无
奈。(意思符合即可,能够恰当分析情态描写2分,能够恰当分析情感1分)
 ②“隐”描写了诗中人凝望皇帝所住的昭阳宫,想把怨情倾注于昭阳宫,但是所能望见
的只是夜色下一片朦胧的树影,加倍表现了主人公孤独、凄凉的心境。(意思符合即
可,能够恰当分析景色描写2分,能够恰当分析情感1分)
18.(1)弗食不知其旨也   弗学不知其善也(2)飘飘乎如遗世独立  羽化而登仙(3)羁鸟恋旧林    池鱼思故渊
(只给两小题评分。每小题两空,补写出一空给1分,有错别字则该空不给分。)
五、(18分)
19.(1)优美的自然风光、景物。  (2)美好人生的目标、理想。(每小点2分)
20.(1)有的人向往的风景,仅是一种虚拟的幻想。
(2)(和虚拟的幻想相似,)有的人很早就抱有远大的目标和理想,但终究没能实现。
(3)目标和理想夭折的原因,在于被现实环境和自身文化背景同化。
(4)目标和理想的实现主要靠自己,要有勇气,能及时调节。
(每小点2分,意思基本正确即可。文字不简洁、通顺的,酌情扣1分。)
21.不矛盾。(1)前者说,人们常借口现实束缚而无法摆脱(结果往往是被现实所同化)。(2)
 后者是说,(只要有勇气,能及时调节,)人们还是能够从现实的束缚中摆脱出来的。[(1)
 (2)两点,每点2分。若仅能答出“无法离场仅是‘借口’,其实是可以离场的。”也
 可给1分。意思正确即可。可以有不同理解,只要分析符合文意即可给分。]

22.AD(A.第一段内容不是文章的主要观点,说“开门见山”有误。D.塞万提斯这句话本身就含有深刻的哲理,并不是作者赋予的;这句话中的“迟疑徘徊”照应的是“速换速决”而不是“勇气”。)
六、(12分)
23.③①④②⑤(4分)
(第③句为总起句,介绍这个园林布局的特点和的用意;第①句的“图画”既合上句的“取
景”,又领起下文;第④②句具体描绘“图画”之美;第⑤句收束全段。)
24.美国宣布取消进口钢材关税。(4分)
   (信息筛选准确即可得满分,若包括“将继续实行监督计划”内容,酌情扣分)
25.(略)(4分)
七、(60分)
26.参照2003年全国高考作文评分标准。

功,也是荒;名,也是谎。
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